杭州新東方:以德育人 以技長(zhǎng)人
21世紀(jì),這是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),物質(zhì)生活在不斷提高的同時(shí)人們面對(duì)的誘惑和壓力越來(lái)越大,當(dāng)代的斯芬克斯之謎困擾著無(wú)數(shù)的人們,就業(yè)、擇業(yè)成為人們生活中重要的一部分,然而社會(huì)的日新月異,加快了當(dāng)下人才市場(chǎng)的優(yōu)勝劣汰。激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)有志青年在求職中失落而歸,到底什么才是求職中的法寶?什么樣的技能受用一生呢?廚師,21世紀(jì)的陽(yáng)光職業(yè),未來(lái)中國(guó)的十大高薪職業(yè)之一。作為江浙烹飪名苑——杭州東方烹飪學(xué)校猶如那巍峨的大山,獨(dú)居群首,傲立余杭,為好多被當(dāng)代斯芬克斯之謎困擾的人們指明了人生的方向,開(kāi)拓了人生的夢(mèng)想。杭州東方烹飪學(xué)校一直本著“以德育人,以技長(zhǎng)人”的教育理念,在烹飪教育的道路上再創(chuàng)佳績(jī)。

杭州東方烹飪學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才
以德育人
一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的教師隊(duì)伍是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。杭州新東方擁有一支以素質(zhì)高、技術(shù)強(qiáng)、教學(xué)精而著稱的烹調(diào)師、技師為骨干的專業(yè)教師隊(duì)伍,教學(xué)質(zhì)量始終如一,。杭州新東方教師不僅學(xué)識(shí)淵博,而且還有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),杭州新東方教師日日夜夜奮戰(zhàn)在烹飪教育的線。杭州新東方一直重視教職工的思想道德建設(shè),要求每位杭州新東方的老師不僅要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,更要有較強(qiáng)的治班能力,在班級(jí)管理上注重制度與情感并重,做到以德服人,以情感人。在教學(xué)上,杭州東方烹飪學(xué)校始終堅(jiān)持三個(gè)原則:1、學(xué)以致用原則。2、理論與崗位實(shí)戰(zhàn)結(jié)合原則。3、學(xué)生培養(yǎng)和重點(diǎn)提高結(jié)合原則。牢固樹(shù)立“育人為本”的觀念,把“以德育人”作為教育的核心內(nèi)容。
以技長(zhǎng)人
杭州新東方堅(jiān)持“以生為本,以精神文明建設(shè)為載體”的新華企業(yè)精神,深入開(kāi)展素質(zhì)教育,杭州新東方以擁有一支學(xué)識(shí)淵博、技藝精湛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y隊(duì)伍為傲,杭州新東方教師不僅在國(guó)內(nèi)的大賽教師組獲得大獎(jiǎng),更幫助無(wú)數(shù)學(xué)子成功地走向大賽的舞臺(tái)。杭州新東方老師們個(gè)個(gè)身懷絕技,從事教育事業(yè)多年,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。杭州新東方采用半軍事化管理模式,開(kāi)放式教學(xué),邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)烹飪大師來(lái)校授課,展示了大師風(fēng)范和人格魅力,激勵(lì)學(xué)生以大師為楷模,奮發(fā)向上;經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的技能競(jìng)賽,讓同學(xué)們展示才華,品嘗成功的喜悅,增強(qiáng)自信心。在平時(shí)的教學(xué)中,烹飪大師手把手教學(xué),以技長(zhǎng)人,讓學(xué)生擁有過(guò)硬的技術(shù),才能找到好的工作,才能有好的未來(lái)。杭州新東方自辦學(xué)以來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了眾多烹飪?nèi)瞬。杭州新東方學(xué)子技藝精湛,素質(zhì)良好,贏得了社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。
杭州東方烹飪學(xué)校,好創(chuàng)業(yè),好就業(yè),好未來(lái)
杭州新東方辦學(xué)23年,以德育人,以技長(zhǎng)人,杭州新東方學(xué)子們收獲高超技能,成就精彩人生。




